نتایج جستجوی مفهومی
۹۸۷ نتیجه
https://www.khabirnews.ir/board/detail/3535242/
بررسی نقاط قوت و ضعف آیین نامه جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی ۱۶.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ تیر ۱۴۰۱ — بررسی نقاط قوت و ضعف آیین نامه جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/4213868/
اجرای قانون برقراری عدالت آموزشی و بومی گزینی در آموزش پزشکی ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ شهریور ۱۴۰۲ — - بازنگری آیین نامه ارتقا و جذب اعضای هیات علمی با توجه به ارتقای کمی و کیفی آموزش

https://www.khabirnews.ir/board/detail/3487374/
آخرین وضعیت بازنگری آئین نامه های جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ خرداد ۱۴۰۱ — آخرین وضعیت بازنگری آئین نامه های جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/2494741/
تحلیل نقاط قوت و ضعف تیم ها و معرفی شگفتی سازان ۱۳.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ خرداد ۱۴۰۰ — تحلیل نقاط قوت و ضعف تیم ها و معرفی شگفتی سازان

https://www.khabirnews.ir/board/detail/447139/
انجام پژوهش های کاربردی هدفمند و مبتنی بر سند چشم انداز و نقشه جامع علمی ۱۳.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ خرداد ۱۳۹۸ — انجام پژوهش های کاربردی هدفمند و مبتنی بر سند چشم انداز و نقشه جامع علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/258135/
اصلاح آئین نامه استخدامی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران / افزایش دوبرابری اعتبار فرصت مطالعاتی ۱۳.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۴ فروردین ۱۳۹۸ — تصویب آئین نامه افزایش توانمندی های حرفه ای اعضای هیأت علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/543780/
آیین نامه ارتقا و ترفیع؛ ابزاری برای جهت دهی به فعالیت های اعضای هیئت علمی ۱۳.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ تیر ۱۳۹۸ — آیین نامه ارتقا و ترفیع؛ ابزاری برای جهت دهی به فعالیت های اعضای هیئت علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/720557/
دستور کار کمیسیون های مجلس منتشر شد / ۷ وزیر برای پاسخگویی به مجلس می روند ۱۳.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ شهریور ۱۳۹۸ — بحث و بررسی پیرامون بودجه و اعتبارات حوزه های علمیه

https://www.khabirnews.ir/board/detail/4128419/
سرپرست دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران منصوب شد ۱۳.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ تیر ۱۴۰۲ — اجرای ارزشیابی برنامه های آموزشی و اعضای هیات علمی و ارزیابی فراگیران طبق شیوه نامه های مصوب

https://www.khabirnews.ir/board/detail/2359137/
شیوه نامه تشکیل شورای مهارت افزایی و صلاحیت حرفه ای ابلاغ شد ۱۳.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۶ اردیبهشت ۱۴۰۰ — سامان دهی و توسعه دوره های مهارت افزایی، سامان دهی، ارتقا و اثربخش کردن دوره های کارآموزی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/1663703/
عارضه یابی جذب و ارتقای اعضای هیات علمی دانشگاه های کشور ۱۳.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۲ مرداد ۱۳۹۹ — مهم ترین مشکلات حوزه جذب و ارتقای اعضای هیات علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/762388/
فرصت ویرایش اطلاعات متقاضیان جذب اعضای هیأت علمی تمدید شد+ اسامی رشته ها ۱۳.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۹ مهر ۱۳۹۸ — فرصت ویرایش اطلاعات متقاضیان جذب اعضای هیأت علمی تمدید شد+ اسامی رشته ها

https://www.khabirnews.ir/board/detail/3383772/
بازنگری آئین نامه های جذب و ارتقاء اساتید با تاکید بر دانش بنیان ۱۳.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ فروردین ۱۴۰۱ — بازنگری آئین نامه های جذب و ارتقاء اساتید با تاکید بر دانش بنیان

https://www.khabirnews.ir/board/detail/4190432/
رفع ابهامات دستورالعمل اعطای پایه تشویقی به اعضای هیات علمی ۱۲.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ مرداد ۱۴۰۲ — رفع ابهامات دستورالعمل اعطای پایه تشویقی به اعضای هیات علمی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/2914137/
مصوبه اصلاح «آیین نامه تشکیل هیات عالی جذب هیات علمی» ابلاغ شد ۱۲.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ آبان ۱۴۰۰ — مصوبه «اصلاح و تکمیل بند ۶ ماده ۵ آئین نامه تشکیل هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور» که در جلسه ۷۵۸ مورخ ۳۰/۱۰/۱۳۹۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و بنا به پیشنهاد مورخ ۲۷/۸/۱۳۹۳ رئیس هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور به تصویب رسیده است، به شرح ذیل برای اجرا ابلاغ می شود:
اصلاح و تکمیل بند ۶ ماده ۵ آئین نامه تشکیل هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی در ۲+ صفحه دیگر نیز دیده شده است

گفتگو با هوش مصنوعی

💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.