نتایج جستجوی مفهومی
۹۹۷ نتیجه
https://www.farhangyar.ir/fa/post/24198/
اجرای طرح های دستیار آموزشی و هیأت علمی وابسته در دانشگاه آزاد ۱۷.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۱ تیر ۱۴۰۲ — اجرای طرح های دستیار آموزشی و هیأت علمی وابسته در دانشگاه آزاد
اجرای طرح های دستیار آموزشی و هیأت علمی وابسته در دانشگاه آزاد ۱۷.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۱ تیر ۱۴۰۲ — اجرای طرح های دستیار آموزشی و هیأت علمی وابسته در دانشگاه آزاد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/17152/
صدور مجوز راه اندازی مرکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی شد ۱۶.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ مهر ۱۴۰۱ — اجرای طرح دستیار فناوری در دانشگاه جامعه علمی کاربردی
صدور مجوز راه اندازی مرکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی شد ۱۶.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ مهر ۱۴۰۱ — اجرای طرح دستیار فناوری در دانشگاه جامعه علمی کاربردی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/31656/
اعلام نتایج ذخیره‌های رشته‌های علوم تجربی کنکور دانشگاه آزاد ۱۵.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ آبان ۱۴۰۳ — اعلام نتایج ذخیره‌های رشته‌های علوم تجربی کنکور دانشگاه آزاد
اعلام نتایج ذخیره‌های رشته‌های علوم تجربی کنکور دانشگاه آزاد ۱۵.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ آبان ۱۴۰۳ — اعلام نتایج ذخیره‌های رشته‌های علوم تجربی کنکور دانشگاه آزاد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/17152/
صدور مجوز راه اندازی مرکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی شد ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ مهر ۱۴۰۱ — طرح هوشمند سازی دانشگاه جامع علمی کاربردی
صدور مجوز راه اندازی مرکز علمی کاربردی مشروط به اشتغالزایی شد ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ مهر ۱۴۰۱ — طرح هوشمند سازی دانشگاه جامع علمی کاربردی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/38418/
منشور اخلاقی نظام نظارت، ارزیابی وتضمین کیفیت علمی کاربردی تصویب شد ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ خرداد ۱۴۰۴ — سرپرست معاونت نظارت و سنجش صلاحیت حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: منشور اخلاقی ناتک شامل ۱۲ اصل محوری بوده که در آن بر مواردی چون رازداری، عدالت، عدم سوگیری شخصی، شفافیت، استقلال، پرهیز از تضاد منافع و پاسخگویی تأکید شده است.
منشور اخلاقی نظام نظارت، ارزیابی وتضمین کیفیت علمی کاربردی تصویب شد ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ خرداد ۱۴۰۴ — سرپرست معاونت نظارت و سنجش صلاحیت حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: منشور اخلاقی ناتک شامل ۱۲ اصل محوری بوده که در آن بر مواردی چون رازداری، عدالت، عدم سوگیری شخصی، شفافیت، استقلال، پرهیز از تضاد منافع و پاسخگویی تأکید شده است.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/32661/
تشکیل کانون تدوین الگوی زیست اجتماعی بانوان در دانشگاه آزاد ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۴۰۳ — تشکیل کانون تدوین الگوی زیست اجتماعی بانوان در دانشگاه آزاد
تشکیل کانون تدوین الگوی زیست اجتماعی بانوان در دانشگاه آزاد ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۴۰۳ — تشکیل کانون تدوین الگوی زیست اجتماعی بانوان در دانشگاه آزاد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/16783/
جزئیات تمدید ثبت نام در سامانه آموزشیار دانشگاه آزاد اعلام شد ۱۵.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ مهر ۱۴۰۱ — جزئیات تمدید ثبت نام در سامانه آموزشیار دانشگاه آزاد اعلام شد
جزئیات تمدید ثبت نام در سامانه آموزشیار دانشگاه آزاد اعلام شد ۱۵.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ مهر ۱۴۰۱ — جزئیات تمدید ثبت نام در سامانه آموزشیار دانشگاه آزاد اعلام شد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/31131/
نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ مهر ۱۴۰۳ — نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری به همت دانشگاه علامه در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار خواهد شد.
نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ مهر ۱۴۰۳ — نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری به همت دانشگاه علامه در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار خواهد شد.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/16675/
مهلت ثبت نام جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد تمدید شد ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۳ مهر ۱۴۰۱ — مهلت ثبت نام جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد تمدید شد
مهلت ثبت نام جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد تمدید شد ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۳ مهر ۱۴۰۱ — مهلت ثبت نام جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد تمدید شد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/23111/
برنامه های درسی بازنگری شده دانشگاه آزاد ابلاغ شد ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ خرداد ۱۴۰۲ — برنامه های درسی بازنگری شده دانشگاه آزاد ابلاغ شد
برنامه های درسی بازنگری شده دانشگاه آزاد ابلاغ شد ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ خرداد ۱۴۰۲ — برنامه های درسی بازنگری شده دانشگاه آزاد ابلاغ شد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/30105/
نشست اربعین و جامعه مهدوی؛ عاشورا، بلندترین قله تاریخ ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ شهریور ۱۴۰۳ — اکبر نصرالهی، استاد علوم ارتباطات و رئیس دانشکده هنر و علوم انسانی دانشگاه آزاد نیز به عنوان یکی دیگر از سخنرانان این نشست نگاه خود درباره اربعین و مهدویت را بیان کرد.
نشست اربعین و جامعه مهدوی؛ عاشورا، بلندترین قله تاریخ ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ شهریور ۱۴۰۳ — اکبر نصرالهی، استاد علوم ارتباطات و رئیس دانشکده هنر و علوم انسانی دانشگاه آزاد نیز به عنوان یکی دیگر از سخنرانان این نشست نگاه خود درباره اربعین و مهدویت را بیان کرد.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/26955/
نظر آیت الله جوادی آملی درباره «شرط اثرگذاری روحانیون در جامعه» ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ آذر ۱۴۰۲ — به گزارش خبرگزاری تسنیم، آیت الله العظمی جوادی آملی در دیدار جمعی از اعضای مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم با ایشان گفت: سیره و سنت علما باید آموزنده باشد، اظهار داشتند: صرف اینکه روحانی انسان خوبی باشد، مشکلی را حل نمی کند، بزرگان گفته اند «مَنْ لا یَنفَعُکَ لَحظُهُ لا یَنفَعُکَ لَفظُه»؛ عالمی که دیدن او انسان را عوض نکند و به حال انسان نافع نباشد، لفظ و سخن او هم اثرگذار نیست، روحانیون باید هم عالم باشند و هم عامل تا حرفشان در جامعه اثر بگذارد، باید آنها ستون طیب و طهارت باشند تا جامعه تکان نخورد و در خطرات و فتنه ها به آنها مراجعه کنند.
نظر آیت الله جوادی آملی درباره «شرط اثرگذاری روحانیون در جامعه» ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ آذر ۱۴۰۲ — به گزارش خبرگزاری تسنیم، آیت الله العظمی جوادی آملی در دیدار جمعی از اعضای مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم با ایشان گفت: سیره و سنت علما باید آموزنده باشد، اظهار داشتند: صرف اینکه روحانی انسان خوبی باشد، مشکلی را حل نمی کند، بزرگان گفته اند «مَنْ لا یَنفَعُکَ لَحظُهُ لا یَنفَعُکَ لَفظُه»؛ عالمی که دیدن او انسان را عوض نکند و به حال انسان نافع نباشد، لفظ و سخن او هم اثرگذار نیست، روحانیون باید هم عالم باشند و هم عامل تا حرفشان در جامعه اثر بگذارد، باید آنها ستون طیب و طهارت باشند تا جامعه تکان نخورد و در خطرات و فتنه ها به آنها مراجعه کنند.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/32387/
جزئیات طرح نظارت هوشمند در دانشگاه جامع علمی کاربردی ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۴۰۳ — جزئیات طرح نظارت هوشمند در دانشگاه جامع علمی کاربردی
جزئیات طرح نظارت هوشمند در دانشگاه جامع علمی کاربردی ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۴۰۳ — جزئیات طرح نظارت هوشمند در دانشگاه جامع علمی کاربردی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/27713/
حقوق خانواده در رساله حقوق امام سجاد(علیه السلام) ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ بهمن ۱۴۰۳ — صدوق، محمد بن علی؛ الخصال؛ تصحیح علی اکبر غفاری، قم: منشورات جامعه المدرسین فی الحوزه العلمیه بقم، 1403 ق.
حقوق خانواده در رساله حقوق امام سجاد(علیه السلام) ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ بهمن ۱۴۰۳ — صدوق، محمد بن علی؛ الخصال؛ تصحیح علی اکبر غفاری، قم: منشورات جامعه المدرسین فی الحوزه العلمیه بقم، 1403 ق.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/16249/
جزئیات دوره های توان افزایی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد ابلاغ شد ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ شهریور ۱۴۰۱ — جزئیات دوره های توان افزایی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد ابلاغ شد
جزئیات دوره های توان افزایی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد ابلاغ شد ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ شهریور ۱۴۰۱ — جزئیات دوره های توان افزایی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد ابلاغ شد
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.