نتایج جستجوی مفهومی
۴۳۳ نتیجه
https://www.farhangyar.ir/fa/post/7226/
چارت سازمانی جدید وزارت علوم / مهمترین تغییرات احتمالی در معاونتها ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ آبان ۱۴۰۱ — چارت سازمانی جدید وزارت علوم/ مهمترین تغییرات احتمالی در معاونتها
چارت سازمانی جدید وزارت علوم / مهمترین تغییرات احتمالی در معاونتها ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ آبان ۱۴۰۱ — چارت سازمانی جدید وزارت علوم/ مهمترین تغییرات احتمالی در معاونتها
https://www.farhangyar.ir/fa/post/16326/
برنامه وزارت علوم برای کاهش بیکاری و مهاجرت دانشجویان ۱۲.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ اسفند ۱۴۰۱ — دبیرخانه طرح تحول در وزارت علوم تشکیل شده و دبیری آن برعهده معاونت آموزشی است.
برنامه وزارت علوم برای کاهش بیکاری و مهاجرت دانشجویان ۱۲.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ اسفند ۱۴۰۱ — دبیرخانه طرح تحول در وزارت علوم تشکیل شده و دبیری آن برعهده معاونت آموزشی است.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/7226/
چارت سازمانی جدید وزارت علوم / مهمترین تغییرات احتمالی در معاونتها ۱۲.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ آبان ۱۴۰۱ — چارت سازمانی جدید وزارت علوم
چارت سازمانی جدید وزارت علوم / مهمترین تغییرات احتمالی در معاونتها ۱۲.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ آبان ۱۴۰۱ — چارت سازمانی جدید وزارت علوم
https://www.farhangyar.ir/fa/post/32683/
دستور رئیس جمهور درباره سازمان هوش مصنوعی به معاونت علمی ۱۱.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ آذر ۱۴۰۳ — دستور رئیس جمهور درباره سازمان هوش مصنوعی به معاونت علمی
دستور رئیس جمهور درباره سازمان هوش مصنوعی به معاونت علمی ۱۱.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ آذر ۱۴۰۳ — دستور رئیس جمهور درباره سازمان هوش مصنوعی به معاونت علمی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/8723/
حجت الاسلام غلامی: بنا نداریم علوم انسانی اسلامی را از علوم انسانی تفکیک کنیم ۱۱.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ اسفند ۱۴۰۰ — اشراف بر تاریخ علم از مهم ترین لوازم سنجش نوآوری است
حجت الاسلام غلامی: بنا نداریم علوم انسانی اسلامی را از علوم انسانی تفکیک کنیم ۱۱.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ اسفند ۱۴۰۰ — اشراف بر تاریخ علم از مهم ترین لوازم سنجش نوآوری است
https://www.farhangyar.ir/fa/post/14732/
دانشگاهها در مدار دیپلماسی علمی / پرهیز از تفاهمنامه های نمایشی ۱۱.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۲ مرداد ۱۴۰۱ — مهمترین دیدارهای وزارت علوم با محور دیپلماسی علمی
دانشگاهها در مدار دیپلماسی علمی / پرهیز از تفاهمنامه های نمایشی ۱۱.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۲ مرداد ۱۴۰۱ — مهمترین دیدارهای وزارت علوم با محور دیپلماسی علمی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/15340/
تصویب طرح نگهداشت نخبگان / اختصاص ۲۰ درصد از سهمیه اعضای هیأت علمی دانشگاه ها به نخبگان ۱۱.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ مرداد ۱۴۰۱ — توضیح وزیر علوم درباره تغییرات در دانشگاه ها
تصویب طرح نگهداشت نخبگان / اختصاص ۲۰ درصد از سهمیه اعضای هیأت علمی دانشگاه ها به نخبگان ۱۱.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ مرداد ۱۴۰۱ — توضیح وزیر علوم درباره تغییرات در دانشگاه ها
https://www.farhangyar.ir/fa/post/7722/
راه اندازی معاونت فناوری در وزارت علوم ۱۱.۵ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ بهمن ۱۴۰۰ — راه اندازی معاونت فناوری در وزارت علوم
راه اندازی معاونت فناوری در وزارت علوم ۱۱.۵ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ بهمن ۱۴۰۰ — راه اندازی معاونت فناوری در وزارت علوم
https://www.farhangyar.ir/fa/post/17524/
فرصت تکمیل ظرفیت آزمون دستیاری فوق تخصصی پزشکی تمدید شد ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ آذر ۱۴۰۱ — فرصت تکمیل ظرفیت آزمون دستیاری فوق تخصصی پزشکی تمدید شد
فرصت تکمیل ظرفیت آزمون دستیاری فوق تخصصی پزشکی تمدید شد ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ آذر ۱۴۰۱ — فرصت تکمیل ظرفیت آزمون دستیاری فوق تخصصی پزشکی تمدید شد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/24515/
نقش اندیشمندان دینی در هدایت مردم با نهضت اقتصاد دانش بنیان ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ تیر ۱۴۰۲ — تلاش های ارزنده معاونت علمی در حمایت از نوآوری
نقش اندیشمندان دینی در هدایت مردم با نهضت اقتصاد دانش بنیان ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ تیر ۱۴۰۲ — تلاش های ارزنده معاونت علمی در حمایت از نوآوری
https://www.farhangyar.ir/fa/post/18247/
صندوق گرنت آموزشی ایجاد می شود / تغییر شاخص های رتبه بندی دانشگاهها ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۴۰۱ — تغییر در شیوه رتبه بندی دانشگاه ها و تعریف شاخص های جدید برای رتبه بندی
صندوق گرنت آموزشی ایجاد می شود / تغییر شاخص های رتبه بندی دانشگاهها ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۴۰۱ — تغییر در شیوه رتبه بندی دانشگاه ها و تعریف شاخص های جدید برای رتبه بندی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/18390/
وزارت علوم مکلف به ارائه برنامه بازنگری در حوزه مهارتی شد ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۶ آذر ۱۴۰۱ — وزارت علوم مکلف به ارائه برنامه بازنگری در حوزه مهارتی شد
وزارت علوم مکلف به ارائه برنامه بازنگری در حوزه مهارتی شد ۱۱.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۶ آذر ۱۴۰۱ — وزارت علوم مکلف به ارائه برنامه بازنگری در حوزه مهارتی شد
https://www.farhangyar.ir/fa/post/12320/
همخوانی استودیویی قرآن کریم تازه ترین اثر گروه تواشیح تسنیم ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ آبان ۱۴۰۱ — همخوانی استودیویی قرآن کریم تازه ترین اثر گروه تواشیح تسنیم
همخوانی استودیویی قرآن کریم تازه ترین اثر گروه تواشیح تسنیم ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ آبان ۱۴۰۱ — همخوانی استودیویی قرآن کریم تازه ترین اثر گروه تواشیح تسنیم
https://www.farhangyar.ir/fa/post/34100/
تاکید وزارت علوم بر آموزش مهارتی و ارتقای توان اشتغالپذیری دانشجویان ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۴۰۳ — به گزارش خبرگزاری مهربه نقل ازوزارت علوم، جلسه شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی به ریاست معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور رؤسا و معاونان آموزشی دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی، مدیران کل معاونت آموزشی و نمایندگان مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی و معاونت پژوهشی وزارت علوم برگزار شد.
تاکید وزارت علوم بر آموزش مهارتی و ارتقای توان اشتغالپذیری دانشجویان ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۴۰۳ — به گزارش خبرگزاری مهربه نقل ازوزارت علوم، جلسه شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی به ریاست معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور رؤسا و معاونان آموزشی دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی، مدیران کل معاونت آموزشی و نمایندگان مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی و معاونت پژوهشی وزارت علوم برگزار شد.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 پرسش و پاسخ بر پایهی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال میشم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.