نتایج جستجوی مفهومی
۹۹۶ نتیجه
https://www.farhangyar.ir/fa/post/37166/
وراثت و تربیت اخلاقی ۱۶.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ فروردین ۱۴۰۴ — وراثت و تربیت اخلاقی
وراثت و تربیت اخلاقی ۱۶.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ فروردین ۱۴۰۴ — وراثت و تربیت اخلاقی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/37166/
وراثت و تربیت اخلاقی ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ فروردین ۱۴۰۴ — (۹) بهشتی، محمد ، «تربیت، اخلاق و تربیت اخلاقی»، معارف، ش۱۰، ص۱۱۰، ۱۳۸۱.
وراثت و تربیت اخلاقی ۱۵.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ فروردین ۱۴۰۴ — (۹) بهشتی، محمد ، «تربیت، اخلاق و تربیت اخلاقی»، معارف، ش۱۰، ص۱۱۰، ۱۳۸۱.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/35335/
چگونه مسائل دینی را به کودکان آموزش دهیم؟ ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ اسفند ۱۴۰۳ — تربیت دینی و اخلاقی
چگونه مسائل دینی را به کودکان آموزش دهیم؟ ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ اسفند ۱۴۰۳ — تربیت دینی و اخلاقی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/16593/
آیا مراوده با کسانی که رعایت احکام شرعی نمی کنند جایز است؟ ۱۴.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ خرداد ۱۴۰۲ — وجوب شرعی و وجوب اخلاقی
آیا مراوده با کسانی که رعایت احکام شرعی نمی کنند جایز است؟ ۱۴.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ خرداد ۱۴۰۲ — وجوب شرعی و وجوب اخلاقی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/37166/
وراثت و تربیت اخلاقی ۱۴.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ فروردین ۱۴۰۴ — | [↑ ] [سلحشوری ، احمد، «مراحل رشد تربیت اخلاقی از دیدگاه امام علی»، ج۱، ص۱۵، پژوهش نامه نهج البلاغه، ش۳، ص۱۵-۳۲، ۱۳۹۲.]
وراثت و تربیت اخلاقی ۱۴.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ فروردین ۱۴۰۴ — | [↑ ] [سلحشوری ، احمد، «مراحل رشد تربیت اخلاقی از دیدگاه امام علی»، ج۱، ص۱۵، پژوهش نامه نهج البلاغه، ش۳، ص۱۵-۳۲، ۱۳۹۲.]
https://www.farhangyar.ir/fa/post/37304/
خداحافظ ای ماهی که آرزوها را نزدیک کردی ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ فروردین ۱۴۰۴ — ابعاد تربیتی و اخلاقی
خداحافظ ای ماهی که آرزوها را نزدیک کردی ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ فروردین ۱۴۰۴ — ابعاد تربیتی و اخلاقی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/38579/
«دعای عرفه» متنی تعلیمی و عارفانه ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ خرداد ۱۴۰۴ — این مضامین نشان دهنده عمق عرفانی، معنوی و اخلاقی دعای عرفه است که نه تنها بیانگر ارتباط عاشقانه و خالصانه امام حسین (ع) با خداوند است، بلکه الگویی برای سیر و سلوک معنوی و تربیت اخلاقی و عرفانی مسلمانان به شمار می آید.
«دعای عرفه» متنی تعلیمی و عارفانه ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ خرداد ۱۴۰۴ — این مضامین نشان دهنده عمق عرفانی، معنوی و اخلاقی دعای عرفه است که نه تنها بیانگر ارتباط عاشقانه و خالصانه امام حسین (ع) با خداوند است، بلکه الگویی برای سیر و سلوک معنوی و تربیت اخلاقی و عرفانی مسلمانان به شمار می آید.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/39408/
حضرت عباس(ع) و ارادت جوانمردان و فتیان به مقام ایشان ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ تیر ۱۴۰۴ — مبانی فکری و اخلاقی اهل فتوت
حضرت عباس(ع) و ارادت جوانمردان و فتیان به مقام ایشان ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ تیر ۱۴۰۴ — مبانی فکری و اخلاقی اهل فتوت
https://www.farhangyar.ir/fa/post/37828/
برگزاری پویش ملی «معلم خوب من» در شبکه آموزش ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۴ — این پویش فرصتی برای دانش آموزان، فارغ التحصیلان و تمامی علاقه مندان به عرصه تعلیم و تربیت فراهم می کند تا با ارسال خاطرات، روایت ها و تجربیات خود از معلمان تأثیرگذار در زندگی شان، در قالب صوت، عکس، دل نوشته یا فیلم، از مقام این عزیزان تجلیل کنند.
برگزاری پویش ملی «معلم خوب من» در شبکه آموزش ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۴ — این پویش فرصتی برای دانش آموزان، فارغ التحصیلان و تمامی علاقه مندان به عرصه تعلیم و تربیت فراهم می کند تا با ارسال خاطرات، روایت ها و تجربیات خود از معلمان تأثیرگذار در زندگی شان، در قالب صوت، عکس، دل نوشته یا فیلم، از مقام این عزیزان تجلیل کنند.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/38616/
ارتقا جایگاه اجتماعی حوزه علمیه از محورهای پیام رهبر انقلاب است ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ خرداد ۱۴۰۴ — ویژگی های ساختاری و معرفتی پیشین حوزه ها با تمامی ظرفیت های علمی و اخلاقی خود که میراث دار بزرگان و چهره های جاودانه ای در بود، این بود که اغلب بر پایه الگوهای سنتی اداره می شدند.
ارتقا جایگاه اجتماعی حوزه علمیه از محورهای پیام رهبر انقلاب است ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ خرداد ۱۴۰۴ — ویژگی های ساختاری و معرفتی پیشین حوزه ها با تمامی ظرفیت های علمی و اخلاقی خود که میراث دار بزرگان و چهره های جاودانه ای در بود، این بود که اغلب بر پایه الگوهای سنتی اداره می شدند.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/21212/
شرایط دعا ( ادب دعا، در محضر خدا ) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ اسفند ۱۴۰۱ — تربیت اخلاقی و تکامل معنوی
شرایط دعا ( ادب دعا، در محضر خدا ) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ اسفند ۱۴۰۱ — تربیت اخلاقی و تکامل معنوی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/27713/
حقوق خانواده در رساله حقوق امام سجاد(علیه السلام) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ بهمن ۱۴۰۳ — حق تعلیم و تربیت
حقوق خانواده در رساله حقوق امام سجاد(علیه السلام) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ بهمن ۱۴۰۳ — حق تعلیم و تربیت
https://www.farhangyar.ir/fa/post/39700/
حقوق خانواده در رساله حقوق امام سجاد(علیه السلام) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ مرداد ۱۴۰۴ — حق تعلیم و تربیت
حقوق خانواده در رساله حقوق امام سجاد(علیه السلام) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۵ مرداد ۱۴۰۴ — حق تعلیم و تربیت
https://www.farhangyar.ir/fa/post/7278/
آیت الله میانجی ادب را با نقد و اخلاق را با فقه پیوند زده بود ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۱ دی ۱۴۰۰ — درآمیختن اخلاق و فقه
آیت الله میانجی ادب را با نقد و اخلاق را با فقه پیوند زده بود ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۱ دی ۱۴۰۰ — درآمیختن اخلاق و فقه
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.