نتایج جستجوی مفهومی
۹۷۶ نتیجه

https://www.khabirnews.ir/board/detail/272332/
وزارت علوم با دانشکده های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد ۱۶.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم با دانشکده های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد
وزارت علوم با دانشکده های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد ۱۶.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم با دانشکده های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد

https://www.khabirnews.ir/board/detail/271997/
وزارت علوم با دانشگاه های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد ۱۶.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم با دانشگاه های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد
وزارت علوم با دانشگاه های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد ۱۶.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم با دانشگاه های توسعه دهنده رشته های مهارتی رفتار مناسبی ندارد

https://www.khabirnews.ir/board/detail/272469/
وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند ۱۴.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند
وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند ۱۴.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/272145/
وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند ۱۴.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند
وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند ۱۴.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ فروردین ۱۳۹۸ — وزارت علوم از آموزش های مهارتی حمایت نمی کند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/122043/
نماینده وزارت علوم در جلسات آمایش آموزش عالی شرکت نمی کند ۱۴.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ اسفند ۱۳۹۷ — نماینده وزارت علوم در جلسات آمایش آموزش عالی شرکت نمی کند
نماینده وزارت علوم در جلسات آمایش آموزش عالی شرکت نمی کند ۱۴.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ اسفند ۱۳۹۷ — نماینده وزارت علوم در جلسات آمایش آموزش عالی شرکت نمی کند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/4329322/
وزارت علوم تنها تصمیم گیرنده درباره افزایش ظرفیتهای دانشگاهی نیست ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ دی ۱۴۰۲ — وزارت علوم تنها تصمیم گیرنده درباره افزایش ظرفیتهای دانشگاهی نیست
وزارت علوم تنها تصمیم گیرنده درباره افزایش ظرفیتهای دانشگاهی نیست ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ دی ۱۴۰۲ — وزارت علوم تنها تصمیم گیرنده درباره افزایش ظرفیتهای دانشگاهی نیست

https://www.khabirnews.ir/board/detail/1775137/
شرکت های دارویی با دانشگاه علوم پزشکی زنجان همکاری خوبی ندارند ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ شهریور ۱۳۹۹ — شرکت های دارویی با دانشگاه علوم پزشکی زنجان همکاری خوبی ندارند
شرکت های دارویی با دانشگاه علوم پزشکی زنجان همکاری خوبی ندارند ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ شهریور ۱۳۹۹ — شرکت های دارویی با دانشگاه علوم پزشکی زنجان همکاری خوبی ندارند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/1965404/
ساماندهی موسسات آموزش عالی تا پایان سال اجرایی می شود ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۳۹۹ — در وزارت علوم تشکیلات جدیدی برای دانشگاه های معین ایجاد نشده است.
ساماندهی موسسات آموزش عالی تا پایان سال اجرایی می شود ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۳۹۹ — در وزارت علوم تشکیلات جدیدی برای دانشگاه های معین ایجاد نشده است.

https://www.khabirnews.ir/board/detail/1966014/
برخی دانشگاهها حیاط خلوت مسئولان شدند ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۳۹۹ — در وزارت علوم تشکیلات جدیدی برای دانشگاه های معین ایجاد نشده است.
برخی دانشگاهها حیاط خلوت مسئولان شدند ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۳۹۹ — در وزارت علوم تشکیلات جدیدی برای دانشگاه های معین ایجاد نشده است.

https://www.khabirnews.ir/board/detail/988913/
۱۰ طرح مشترک دانشگاه و صنعت تقدیر شدند / معرفی ۳ مرکز آموزشی با بیشترین همکاری ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ آذر ۱۳۹۸ — دانشگاه خوارزمی در شاخص توسعه گروه های مهارت افزایی
۱۰ طرح مشترک دانشگاه و صنعت تقدیر شدند / معرفی ۳ مرکز آموزشی با بیشترین همکاری ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ آذر ۱۳۹۸ — دانشگاه خوارزمی در شاخص توسعه گروه های مهارت افزایی

https://www.khabirnews.ir/board/detail/4013073/
نداشتن مهارت عامل اصلی بیکاری فارغ التحصیلان است / ضرورت نگاه تحولی به مهارت آموزی برای تحقق شعار سال- اخبار کار آفرینی و اشتغال - اخبار اقتصادی تسنیم ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۹ اردیبهشت ۱۴۰۲ — *وزیر علوم: فارغ التحصیلان دانشگاهی مهارت ندارند
نداشتن مهارت عامل اصلی بیکاری فارغ التحصیلان است / ضرورت نگاه تحولی به مهارت آموزی برای تحقق شعار سال- اخبار کار آفرینی و اشتغال - اخبار اقتصادی تسنیم ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۹ اردیبهشت ۱۴۰۲ — *وزیر علوم: فارغ التحصیلان دانشگاهی مهارت ندارند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/2398117/
علوم جدید توانایی درک عالم معنا را ندارند / معاصر با مدرن فرق دارد ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۰ — علوم جدید توانایی درک عالم معنا را ندارند
علوم جدید توانایی درک عالم معنا را ندارند / معاصر با مدرن فرق دارد ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۰ — علوم جدید توانایی درک عالم معنا را ندارند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/1778217/
بخش های عملی دروس دانشگاه علمی کاربردی مجازی نمی شود ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۹ شهریور ۱۳۹۹ — بخش های عملی دروس دانشگاه علمی کاربردی مجازی نمی شود
بخش های عملی دروس دانشگاه علمی کاربردی مجازی نمی شود ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۹ شهریور ۱۳۹۹ — بخش های عملی دروس دانشگاه علمی کاربردی مجازی نمی شود

https://www.khabirnews.ir/board/detail/3359747/
قوانین متناقض بر سر راه شرکت های دانش بنیان دانشگاهی ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ فروردین ۱۴۰۱ — همه دانشگاهیان توانایی تاسیس شرکت دانش بنیان ندارند
قوانین متناقض بر سر راه شرکت های دانش بنیان دانشگاهی ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ فروردین ۱۴۰۱ — همه دانشگاهیان توانایی تاسیس شرکت دانش بنیان ندارند

https://www.khabirnews.ir/board/detail/1726505/
دست اندرکاران تعلیم و تربیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی را کمرنگ تلقی نکنند ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۲ شهریور ۱۳۹۹ — دست اندرکاران تعلیم و تربیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی را کمرنگ تلقی نکنند
دست اندرکاران تعلیم و تربیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی را کمرنگ تلقی نکنند ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۲ شهریور ۱۳۹۹ — دست اندرکاران تعلیم و تربیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی را کمرنگ تلقی نکنند
پرسش و پاسخ در
نتایج:
گفتگو با هوش مصنوعی