نتایج جستجوی مفهومی
۹۸۰ نتیجه
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4130955/
فراخوان ارسال مقاله به فصلنامه رشد آموزش فنی وحرفه ای و کاردانش ۱۶.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ تیر ۱۴۰۲ — فراخوان ارسال مقاله به فصلنامه رشد آموزش فنی وحرفه ای و کاردانش
فراخوان ارسال مقاله به فصلنامه رشد آموزش فنی وحرفه ای و کاردانش ۱۶.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ تیر ۱۴۰۲ — فراخوان ارسال مقاله به فصلنامه رشد آموزش فنی وحرفه ای و کاردانش
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1554836/
استفاده از ظرفیت شوراها در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای وکاردانش ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ تیر ۱۳۹۹ — استفاده از ظرفیت شوراها در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای وکاردانش
استفاده از ظرفیت شوراها در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای وکاردانش ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ تیر ۱۳۹۹ — استفاده از ظرفیت شوراها در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای وکاردانش
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1555314/
استفاده از ظرفیت شوراهای آموزش وپرورش در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ تیر ۱۳۹۹ — استفاده از ظرفیت شوراهای آموزش وپرورش در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش
استفاده از ظرفیت شوراهای آموزش وپرورش در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۶ تیر ۱۳۹۹ — استفاده از ظرفیت شوراهای آموزش وپرورش در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش
https://www.khabirnews.ir/board/detail/3192043/
ضرورت همکاری جهاد دانشگاهی با سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۶ بهمن ۱۴۰۰ — در ادامه جلسه افشار بهمنی، مدیرکل دفتر تألیف کتاب های فنی و حرفه ای و کاردانش نیز گفت: آنچه که ما در شاخه های فنی حرفه ای و هنرستان ها دنبال می کنیم توجه بیشتر به بازار کار است.
ضرورت همکاری جهاد دانشگاهی با سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۶ بهمن ۱۴۰۰ — در ادامه جلسه افشار بهمنی، مدیرکل دفتر تألیف کتاب های فنی و حرفه ای و کاردانش نیز گفت: آنچه که ما در شاخه های فنی حرفه ای و هنرستان ها دنبال می کنیم توجه بیشتر به بازار کار است.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/3077580/
تنها راه پیشرفت کشور توسعه مهارت آموزی است ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ آذر ۱۴۰۰ — به گزارش خبرنگار مهر، غلام حسین حسینی نیا پیش از ظهر شنبه در جلسه مشترک با اعضای هیئت مدیره مجمع خیرین توسعه و ترویج آموزش های فنی و حرفه ای خراسان رضوی، سازمان فنی حرفه ای را سازمان توسعه ای کشور توصیف و اظهار کرد: توسعه برخی کشورهای آسیایی به دست تکنسین ها و افراد دارای مهارت محقق شده که نشانگر اهمیت مهارت آموزی در توسعه کشور دارد.
تنها راه پیشرفت کشور توسعه مهارت آموزی است ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ آذر ۱۴۰۰ — به گزارش خبرنگار مهر، غلام حسین حسینی نیا پیش از ظهر شنبه در جلسه مشترک با اعضای هیئت مدیره مجمع خیرین توسعه و ترویج آموزش های فنی و حرفه ای خراسان رضوی، سازمان فنی حرفه ای را سازمان توسعه ای کشور توصیف و اظهار کرد: توسعه برخی کشورهای آسیایی به دست تکنسین ها و افراد دارای مهارت محقق شده که نشانگر اهمیت مهارت آموزی در توسعه کشور دارد.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4145495/
رقابت ۱۳ اثر از البرز در جشنواره الگوی برتر تدریس فنی و حرفه ای ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ تیر ۱۴۰۲ — لیلا الماسی در گفت وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: نتایج اولیه آثار منتخب استانی دومین جشنواره الگوی برتر تدریس فنی و حرفه ای و کاردانش اعلام شد.
رقابت ۱۳ اثر از البرز در جشنواره الگوی برتر تدریس فنی و حرفه ای ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ تیر ۱۴۰۲ — لیلا الماسی در گفت وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: نتایج اولیه آثار منتخب استانی دومین جشنواره الگوی برتر تدریس فنی و حرفه ای و کاردانش اعلام شد.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1696948/
تمدید مهلت ارسال مقالات به همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ شهریور ۱۳۹۹ — تمدید مهلت ارسال مقالات به همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی
تمدید مهلت ارسال مقالات به همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ شهریور ۱۳۹۹ — تمدید مهلت ارسال مقالات به همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی
https://www.khabirnews.ir/board/detail/2833047/
۱۰۴ مرکز فنی و حرفه ای در کنار صنعت در خراسان رضوی تاسیس می شود ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۷ مهر ۱۴۰۰ — برای همین است که مجمع خیرین توسعه و آموزش های فنی و حرفه ای متشکل از خیرین و تمام مسئولان دستگاه های متولی امور آموزشی و مهارتی در کنار هم جمع شده اند تا به صورت تیمی و گروهی به حل این مشکل بپردازند.
۱۰۴ مرکز فنی و حرفه ای در کنار صنعت در خراسان رضوی تاسیس می شود ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۷ مهر ۱۴۰۰ — برای همین است که مجمع خیرین توسعه و آموزش های فنی و حرفه ای متشکل از خیرین و تمام مسئولان دستگاه های متولی امور آموزشی و مهارتی در کنار هم جمع شده اند تا به صورت تیمی و گروهی به حل این مشکل بپردازند.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/3006935/
آموزش هوشمند پساکرونا نیازمند سناریوی دقیق معلمان ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۴۰۰ — افشار بهمنی، مدیرکل دفتر تالیف کتاب های فنی و حرفه ای و کاردانش نیز بیان کرد: الگوی برنامه درسی ترکیبی و پساکرونا، کمک می کند که نقش ها شفاف تر شود و تحقق وظایف و مسئولیت ها بهتر صورت پذیرد.
آموزش هوشمند پساکرونا نیازمند سناریوی دقیق معلمان ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۴۰۰ — افشار بهمنی، مدیرکل دفتر تالیف کتاب های فنی و حرفه ای و کاردانش نیز بیان کرد: الگوی برنامه درسی ترکیبی و پساکرونا، کمک می کند که نقش ها شفاف تر شود و تحقق وظایف و مسئولیت ها بهتر صورت پذیرد.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1251893/
انتقاد از کنکوری شدن برخی دروس مهارتی هنرستان ها ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۴ اسفند ۱۳۹۸ — مدیرکل دفتر تولید محتوای فنی وحرفه ای و کاردانش درباره دروس هنرستانی مرتبط با فناوری اطلاعات گفت: رشته شبکه و نرم افزار یارانه یک رشته مهارتی و پودمانی است اما در شاخه فنی، در شورای سنجش و پذیرش دانشجو کنکور برای آن درنظر گرفته اند و دانش آموز ما باید دوباره به سمت آمادگی برای کنکور برود.
انتقاد از کنکوری شدن برخی دروس مهارتی هنرستان ها ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۴ اسفند ۱۳۹۸ — مدیرکل دفتر تولید محتوای فنی وحرفه ای و کاردانش درباره دروس هنرستانی مرتبط با فناوری اطلاعات گفت: رشته شبکه و نرم افزار یارانه یک رشته مهارتی و پودمانی است اما در شاخه فنی، در شورای سنجش و پذیرش دانشجو کنکور برای آن درنظر گرفته اند و دانش آموز ما باید دوباره به سمت آمادگی برای کنکور برود.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/2983787/
درج رمزینه های سریع پاسخ در ۱۲۶ عنوان کتاب شاخه فنی وحرفه ای و کاردانش ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ آبان ۱۴۰۰ — مدیرکل دفتر تالیف کتاب های فنی وحرفه ای و کاردانش با اشاره به تولید بیش از ۶۶۰۰ دقیقه فیلم در طول یک سال گذشته، گفت: در جهت محتواسازی کارهای دیگری را نیز دنبال کردیم؛ مثلا فیلم هایی که از دستگاه های مختلف اجرایی مثل جهادکشاورزی، وزارت کار، مرکز پژوهش وزارت کار و بخش هایی مثل نیروی دریایی سپاه و سازمان بنادر که در اختیارمان قرار گرفته بود را مورد ارزیابی قرار دادیم و با توجه به اهداف آموزشی که در کتاب ها داشتیم از برخی از محتواها در قالب تدوین فیلم های آموزشی استفاده کرده ایم.
درج رمزینه های سریع پاسخ در ۱۲۶ عنوان کتاب شاخه فنی وحرفه ای و کاردانش ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ آبان ۱۴۰۰ — مدیرکل دفتر تالیف کتاب های فنی وحرفه ای و کاردانش با اشاره به تولید بیش از ۶۶۰۰ دقیقه فیلم در طول یک سال گذشته، گفت: در جهت محتواسازی کارهای دیگری را نیز دنبال کردیم؛ مثلا فیلم هایی که از دستگاه های مختلف اجرایی مثل جهادکشاورزی، وزارت کار، مرکز پژوهش وزارت کار و بخش هایی مثل نیروی دریایی سپاه و سازمان بنادر که در اختیارمان قرار گرفته بود را مورد ارزیابی قرار دادیم و با توجه به اهداف آموزشی که در کتاب ها داشتیم از برخی از محتواها در قالب تدوین فیلم های آموزشی استفاده کرده ایم.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/5011366/
دولت ۳۶ مصوبه در رابطه با برنامه هفتم توسعه در سال ۱۴۰۳ ابلاغ کرد ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۰ فروردین ۱۴۰۴ — تصویب نامه مصوب جلسه مورخ ۱۴۰۳/۱۱/۰۳ هیئت وزیران در خصوص «آئین نامه اجرایی نحوه احراز صلاحیت حرفه ای و فنی و چگونگی اعتراض و رسیدگی برای انتخاب و فعالیت مدیران عامل و اعضای هیئت مدیره کاروران ارتباطی و فناوری اطلاعاتی (موضوع بند ب ماده ۶۷ قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران)» طی شماره ۱۷۲۸۵۸ در تاریخ ۱۴۰۳/۱۱/۱۰ توسط معاون اول رئیس جمهور ابلاغ شد.
دولت ۳۶ مصوبه در رابطه با برنامه هفتم توسعه در سال ۱۴۰۳ ابلاغ کرد ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۰ فروردین ۱۴۰۴ — تصویب نامه مصوب جلسه مورخ ۱۴۰۳/۱۱/۰۳ هیئت وزیران در خصوص «آئین نامه اجرایی نحوه احراز صلاحیت حرفه ای و فنی و چگونگی اعتراض و رسیدگی برای انتخاب و فعالیت مدیران عامل و اعضای هیئت مدیره کاروران ارتباطی و فناوری اطلاعاتی (موضوع بند ب ماده ۶۷ قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران)» طی شماره ۱۷۲۸۵۸ در تاریخ ۱۴۰۳/۱۱/۱۰ توسط معاون اول رئیس جمهور ابلاغ شد.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1421635/
جزئیات ثبت نام دانش آموزان در مدارس اعلام شد ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۹ — دانش آموزان گروه های آسیب دیده شنوایی، بینایی، معلول جسمی – حرکتی و دارای اختلال های هیجانی – رفتاری خفیف تامتوسط، در صورت دارابودن شرایط می توانند در تمامی دوره های تحصیلی برابر شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش وپرورش تلفیقی و فراگیر در مدارس عادی ثبت نام کرده و از خدمات مربوط برخوردار شوند.
جزئیات ثبت نام دانش آموزان در مدارس اعلام شد ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۹ — دانش آموزان گروه های آسیب دیده شنوایی، بینایی، معلول جسمی – حرکتی و دارای اختلال های هیجانی – رفتاری خفیف تامتوسط، در صورت دارابودن شرایط می توانند در تمامی دوره های تحصیلی برابر شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش وپرورش تلفیقی و فراگیر در مدارس عادی ثبت نام کرده و از خدمات مربوط برخوردار شوند.
https://www.khabirnews.ir/board/detail/2417262/
ثبت نام سال تحصیلی جدید در تمام دوره های تحصیلی، الکترونیکی است ۱۳.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۰ — دانش آموزان گروه های آسیب دیده شنوایی، بینایی، معلول جسمی-حرکتی و دارای اختلال رفتاری-هیجانی خفیف تا متوسط، در صورت دارا بودن شرایط می توانند در تمامی دوره های تحصیلی برابر شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش و پرورش تلفیقی و فراگیر در مدارس عادی ثبت نام نموده و از خدمات مربوط برخوردار گردند.
ثبت نام سال تحصیلی جدید در تمام دوره های تحصیلی، الکترونیکی است ۱۳.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۰ — دانش آموزان گروه های آسیب دیده شنوایی، بینایی، معلول جسمی-حرکتی و دارای اختلال رفتاری-هیجانی خفیف تا متوسط، در صورت دارا بودن شرایط می توانند در تمامی دوره های تحصیلی برابر شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش و پرورش تلفیقی و فراگیر در مدارس عادی ثبت نام نموده و از خدمات مربوط برخوردار گردند.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.