نتایج جستجوی مفهومی
۳۲۰ نتیجه
https://www.farhangyar.ir/fa/post/16336/
هر سه مورد جاهل قاصر، جاهل مقصر و جاهل مرکب احتیاج به تعلیم دارند ۱۵.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ شهریور ۱۴۰۱ — هر سه مورد جاهل قاصر، جاهل مقصر و جاهل مرکب احتیاج به تعلیم دارند

https://www.farhangyar.ir/fa/post/6934/
در امر به معروف نگاه مهربانانه لازم است ۱۱.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۱ — امر به معروف و نهی از منکر افراد در معرض آسیب باید تدریجی صورت بپذیرد

https://www.farhangyar.ir/fa/post/16336/
هر سه مورد جاهل قاصر، جاهل مقصر و جاهل مرکب احتیاج به تعلیم دارند ۱۱.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ شهریور ۱۴۰۱ — اجمالا این مسأله مسلّم است که تعلیم جاهل قاصر، واجب است.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/3718/
روز ناشنوایان ۱۱.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ آبان ۱۴۰۱ — در بعد آموزشی نیز ترحم بی مورد و بی اندازه، به گستاخی، مظلوم نمایی و افت تحصیلی ناشنوایان می انجامد.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/32591/
رونمایی از «نحوه برخورد با کودکان بدقلق» در هفته کتاب ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ آذر ۱۴۰۳ — به گزارش خبرگزاری مهر، کتاب «نحوه برخورد با کودکان بدقلق، رفتارشناسی و شناخت کار با کودک» نوشته محسن محمدعلی لواسانی در قالب سی و سومین نشست گنجینه خانواده صبح امروز یکشنبه ۲۷ آبان در فرهنگسرای خانواده رونمایی شد.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/8985/
مفهوم جاهلیت ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ اسفند ۱۴۰۰ — برداشت رایج از مفهوم جهل عبارت از نا دانی و عدم آگاهی است.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/2216/
ادبیات انتظار عاشقان ظهور ۱۱.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۲ اسفند ۱۴۰۱ — هست غیبتت حکایت جهل جاهلان و ظلم ظالمان

https://www.farhangyar.ir/fa/post/23955/
مساله حجاب و ضرورت عبور از دوگانۀ «انسداد و رهاسازی» ۱۱.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۱ تیر ۱۴۰۲ — امربه معروف و نهی ازمنکر غیررسمی و مردمی و اجتماعی باید آموزش داده شود.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/5777/
تاسیس رشته آموزش امر به معروف و نهی از منکر در حوزه های علمیه ۱۱.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ آبان ۱۴۰۱ — ایجاد تشکل هایی در خصوص حمایت از آمرین و ناهیان از منکر در خصوص امر به معروف و نهی از منکر طلاب

https://www.farhangyar.ir/fa/post/36338/
روش های درمان رذایل اخلاقی از منظر امام خمینی رحمه الله ۱۱.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ اسفند ۱۴۰۳ — [[6]]) شرح حدیث جنود عقل و جهل، ص 83.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/34553/
پزشکیان: منیت‌ها عامل بی‌عدالتی‌هاست ۱۱.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ دی ۱۴۰۳ — عامل بی عدالتی و نادیده گرفتن حقوق انسان ها منیت است.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/17553/
۳ اثر جدید فقهی و حقوقی پژوهشکده فقه و حقوق رونمایی می شود ۱۱.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۳ آذر ۱۴۰۱ — ۳ اثر جدید فقهی و حقوقی پژوهشکده فقه و حقوق رونمایی می شود

https://www.farhangyar.ir/fa/post/14088/
مباهله جزء واجبات رکنی ولایت است ۱۱.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۴ بهمن ۱۴۰۱ — چراکه حمد و سوره واجب غیر رکنی و رکوع و سجود جزء واجبات رکنی هستند.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/2040/
رعایت حریم خصوصی دیگران در قرآن، احادیث و آثار امام ۱۰.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ تیر ۱۴۰۱ — تمام معاصی از روی جهالت و نادانی و غفلت از مبادی آن و نتایج آن، از انسان صادر می شود.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/36383/
جایگاه امر به معروف و نهی از منکر در پیشگیری از جرم ۱۰.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ اسفند ۱۴۰۳ — 1.جایگاه تربیتی امر به معروف و نهی از منکر در پیشگیری از جرم

گفتگو با هوش مصنوعی

💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.