https://www.farhangyar.ir/fa/post/7272/
کردستان مأمن دانشمندان و علمای برجسته جهان اسلام است ۱۶.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ آذر ۱۴۰۰ — کردستان مأمن دانشمندان و علمای برجسته جهان اسلام است

https://www.farhangyar.ir/fa/post/30824/
تعلیم و تعلم در اسلام ۱۳.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ مهر ۱۴۰۳ — هنوز هم مسجد از کانون های اصلی تعلیم علوم دینی در جهان اسلام است .

https://www.farhangyar.ir/fa/post/4624/
جهاد با نفس رذائل اخلاقی را از بین می برد ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۳ آذر ۱۴۰۰ — ضرورت شناخت سیره عملی و علمی پیامبر گرامی اسلام

https://www.farhangyar.ir/fa/post/15743/
برنامه ریزی نهاد رهبری در دانشگاهها برای افزایش کیفیت دروس معارف ۱۳.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۶ شهریور ۱۴۰۱ — بسترسازی جهت توانمندی استادان به پاسخ های علمی و متقن در حوزه دروس معارف اسلامی

https://www.farhangyar.ir/fa/post/31672/
برگزاری کنفرانس کرامت انسانی باهدف شبکه‌سازی بین دانشگاه‌های جهان ۱۳.۵ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ بهمن ۱۴۰۳ — به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام حمید شهریاری، دبیرکل مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی در ادامه سفر خود به شیراز در دیدار با سید احمد فاضل زاده حقیقی، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (isc)با اشاره به طراحی کنفرانس کرامت انسانی به منظور شبکه سازی بین دانشگاه های جهان اسلام، گفت: برای این کنفرانس عنوان عامی چون کرامت انسانی را انتخاب کرده ایم که حتی سکولارها هم حس مشارکت داشته باشند.

مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام در ۲+ صفحه دیگر نیز دیده شده است

https://www.farhangyar.ir/fa/post/27537/
ویژگی مکتب حسینی در کلام رهبر انقلاب ۱۳.۵ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ خرداد ۱۴۰۳ — قیام حسینی و تعلیم امت اسلام

https://www.farhangyar.ir/fa/post/7370/
دانشجو سرچشمه تحقق دیپلماسی فعال علم و فناوری در جهان اسلام است ۱۳.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ آذر ۱۴۰۰ — دانشجو سرچشمه تحقق دیپلماسی فعال علم و فناوری در جهان اسلام است

https://www.farhangyar.ir/fa/post/35336/
اصول و روش هاى آموزش مفاهیم دینى به کودکان ۱۳.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ اسفند ۱۴۰۳ — آموزش مبتنى بر بصیرت و آگاهى دانش‏آموز از اصول اساسى نظام آموزشى اسلام است.

https://www.farhangyar.ir/fa/post/36292/
مراکز علمی ملزم به همکاری با خانه گفتگوی آزاد هستند ۱۳.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۸ اسفند ۱۴۰۳ — ذکر کرد و اقدامات اساسی در دست انجام را ایجاد سامانه نظریه پردازی، ایجاد شبکه نخبگانی در ۶ حوزه مرتبط با کرسی های علمی، توسعه کیفی فعالیت های کمیته های دستگاهی و کرسی های علمی و هماهنگی با پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (isc) برای استفاده از اطلاعات هیئت حمایت در رتبه بندی دانشگاهها و موسسات علمی، برشمرد.

پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در ۴+ صفحه دیگر نیز دیده شده است

https://www.farhangyar.ir/fa/post/5599/
توسعه همکاری های علمی و فناوری میان دانشگاه های مجازی جهان اسلام ۱۳.۳ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۸ مهر ۱۴۰۰ — توسعه همکاری های علمی و فناوری میان دانشگاه های مجازی جهان اسلام

https://www.farhangyar.ir/fa/post/27643/
مولودی که خانه حسین (ع) را منور کرد / جوانی که شبیه ترین فرد به رسول الله (ص) بود ۱۳.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۳ بهمن ۱۴۰۳ — دانشنامه جهان اسلام بنیاد دائره المعارف اسلامی مقاله ص ۵۹۰۷

https://www.farhangyar.ir/fa/post/7207/
ترور دانشمندان هسته ای برای جلوگیری از مرجعیت علمی ایران است ۱۳.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ آبان ۱۴۰۱ — روش تجربی و علم نوین اساسا برای دنیای اسلام است.