نتایج جستجوی مفهومی
۹۹۱ نتیجه
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1092781/
پیشنهادهایی برای رفع ناهنجاری های بدنی دانش آموزان ۱۷.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۳۹۸ — پیشنهادهایی برای رفع ناهنجاری های بدنی دانش آموزان
پیشنهادهایی برای رفع ناهنجاری های بدنی دانش آموزان ۱۷.۴ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ دی ۱۳۹۸ — پیشنهادهایی برای رفع ناهنجاری های بدنی دانش آموزان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1637559/
گستردگی شیوع ناهنجاری های بدنی در بین دانشجویان ۱۵.۵ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ مرداد ۱۳۹۹ — گستردگی شیوع ناهنجاری های بدنی در بین دانشجویان
گستردگی شیوع ناهنجاری های بدنی در بین دانشجویان ۱۵.۵ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ مرداد ۱۳۹۹ — گستردگی شیوع ناهنجاری های بدنی در بین دانشجویان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1416093/
برگزاری مراسم لیالی قدر در مساجد و امامزادگان شاخص خراسان جنوبی ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ — بازگشایی مدارس برای رفع اشکالات دانش آموزان
برگزاری مراسم لیالی قدر در مساجد و امامزادگان شاخص خراسان جنوبی ۱۵.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ — بازگشایی مدارس برای رفع اشکالات دانش آموزان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/3737683/
گامی برای رفع دغدغه های دانشجویی / برگزاری کرسی های آزاد اندیشی ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۰ آبان ۱۴۰۱ — گامی برای رفع دغدغه های دانشجویی
گامی برای رفع دغدغه های دانشجویی / برگزاری کرسی های آزاد اندیشی ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۰ آبان ۱۴۰۱ — گامی برای رفع دغدغه های دانشجویی
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4636779/
آقای رئیس‌جمهوری آشتی را از دانشگاه‌ها آغاز کنید؛ آیین‌نامه انضباطی دانشجویان را اصلاح کنید ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ شهریور ۱۴۰۳ — یا در مورد اعمال دانشجو در خارج از دانشگاه چه در فضای حقیقی چه در فضای آنلاین (وارد شده در شیوه نامه سال ۱۴۰۱)، برای کمیته های انضباطی صلاحیت تحقیق و رسیدگی در نظر گرفته شده است؛ برای مثال در بخش «اصول رسیدگی به تخلفات دانشجویی»، اصل «عدم تجسس» که در نسخه ۹۸ به صورت «رعایت حریم خصوصی دانشجو الزامی است و شوراها در هیچ موردی مجاز به تجسس در حریم خصوصی دانشجو یا ادله و اطلاعات و طرح سوالات غیر مرتبط با موضوع تخلف جاری برای تحصیل شواهد نیستند و تحقیق تنها درمورد تخلف انتسابی به دانشجو مجاز است؛ بر این اساس ادله و شواهدی که با نقض حریم خصوصی دانشجویان یا سایر طرق غیرقانونی تحصیل شوند (مانند تهیه مخفیانه هرگونه فیلم، صوت و تصویر نظیر تجسس در وسایل و صفحات مجازی شخصی متعلق به دانشجو و …) نمی تواند مستند تصمیم شورا قرار بگیرد و آراء و احکام صادره مبتنی بر این موارد فاقد وجاهت قانونی هستند.» آمده بود در شیوه نامه ۱۴۰۱ به این شکل بازنویسی شده است که «کمیته اجازه تجسس در امور خارج از موضوع تخلف را ندارد.» و همین طور آمده است که «حریم خصوصی افراد محترم است و هیچ فرد حقیقی یا حقوقی حق تجسس در حریم ...
آقای رئیس‌جمهوری آشتی را از دانشگاه‌ها آغاز کنید؛ آیین‌نامه انضباطی دانشجویان را اصلاح کنید ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ شهریور ۱۴۰۳ — یا در مورد اعمال دانشجو در خارج از دانشگاه چه در فضای حقیقی چه در فضای آنلاین (وارد شده در شیوه نامه سال ۱۴۰۱)، برای کمیته های انضباطی صلاحیت تحقیق و رسیدگی در نظر گرفته شده است؛ برای مثال در بخش «اصول رسیدگی به تخلفات دانشجویی»، اصل «عدم تجسس» که در نسخه ۹۸ به صورت «رعایت حریم خصوصی دانشجو الزامی است و شوراها در هیچ موردی مجاز به تجسس در حریم خصوصی دانشجو یا ادله و اطلاعات و طرح سوالات غیر مرتبط با موضوع تخلف جاری برای تحصیل شواهد نیستند و تحقیق تنها درمورد تخلف انتسابی به دانشجو مجاز است؛ بر این اساس ادله و شواهدی که با نقض حریم خصوصی دانشجویان یا سایر طرق غیرقانونی تحصیل شوند (مانند تهیه مخفیانه هرگونه فیلم، صوت و تصویر نظیر تجسس در وسایل و صفحات مجازی شخصی متعلق به دانشجو و …) نمی تواند مستند تصمیم شورا قرار بگیرد و آراء و احکام صادره مبتنی بر این موارد فاقد وجاهت قانونی هستند.» آمده بود در شیوه نامه ۱۴۰۱ به این شکل بازنویسی شده است که «کمیته اجازه تجسس در امور خارج از موضوع تخلف را ندارد.» و همین طور آمده است که «حریم خصوصی افراد محترم است و هیچ فرد حقیقی یا حقوقی حق تجسس در حریم ...
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4070128/
برنامه ریزی برای رفع چالش بیکاری دانش آموختگان ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۲ خرداد ۱۴۰۲ — برنامه ریزی برای رفع چالش بیکاری دانش آموختگان
برنامه ریزی برای رفع چالش بیکاری دانش آموختگان ۱۴.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۲ خرداد ۱۴۰۲ — برنامه ریزی برای رفع چالش بیکاری دانش آموختگان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4054858/
بررسی نقش تشکل های دانشجویی در وقایع سیاسی دهه هفتاد ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ خرداد ۱۴۰۲ — تلاشی برای تبیین نقش مؤثر جریانات دانشجویی
بررسی نقش تشکل های دانشجویی در وقایع سیاسی دهه هفتاد ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ خرداد ۱۴۰۲ — تلاشی برای تبیین نقش مؤثر جریانات دانشجویی
https://www.khabirnews.ir/board/detail/2998159/
تعطیلی مدارس، ضعف جسمانی دانش آموزان را افزایش داده است ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۱ آذر ۱۴۰۰ — تعطیلی مدارس، ضعف جسمانی دانش آموزان را افزایش داده است
تعطیلی مدارس، ضعف جسمانی دانش آموزان را افزایش داده است ۱۴.۸ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۱ آذر ۱۴۰۰ — تعطیلی مدارس، ضعف جسمانی دانش آموزان را افزایش داده است
https://www.khabirnews.ir/board/detail/5036210/
واکنش آموزش و پرورش کردستان به تنبیه بدنی دانش آموزان ۱۴.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ فروردین ۱۴۰۴ — واکنش آموزش و پرورش کردستان به تنبیه بدنی دانش آموزان
واکنش آموزش و پرورش کردستان به تنبیه بدنی دانش آموزان ۱۴.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ فروردین ۱۴۰۴ — واکنش آموزش و پرورش کردستان به تنبیه بدنی دانش آموزان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4595688/
"کاظمی" برای دردهای آموزش‌و‌پرورش چه نسخه‌ای دارد؟ - تسنیم ۱۴.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ مرداد ۱۴۰۳ — ارتقای کیفیت شایستگی های دانش آموزان
"کاظمی" برای دردهای آموزش‌و‌پرورش چه نسخه‌ای دارد؟ - تسنیم ۱۴.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ مرداد ۱۴۰۳ — ارتقای کیفیت شایستگی های دانش آموزان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/4319566/
وضعیت غزه نشان داد مجامع بین‌المللی به تشکیلات بی‌خاصیت مبدل شده‌اند - تسنیم ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ آذر ۱۴۰۲ — تلاش برای حل مشکلات معیشتی طلاب
وضعیت غزه نشان داد مجامع بین‌المللی به تشکیلات بی‌خاصیت مبدل شده‌اند - تسنیم ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۱ آذر ۱۴۰۲ — تلاش برای حل مشکلات معیشتی طلاب
https://www.khabirnews.ir/board/detail/963619/
آرزوی محال دانش آموزان معلول جسمی حرکتی یزد برآورده شد ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ آذر ۱۳۹۸ — آرزوی محال دانش آموزان معلول جسمی حرکتی یزد برآورده شد
آرزوی محال دانش آموزان معلول جسمی حرکتی یزد برآورده شد ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ آذر ۱۳۹۸ — آرزوی محال دانش آموزان معلول جسمی حرکتی یزد برآورده شد
https://www.khabirnews.ir/board/detail/1812430/
تلاشها برای تداوم آموزش دانش آموزان ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ مهر ۱۳۹۹ — تلاشها برای تداوم آموزش دانش آموزان
تلاشها برای تداوم آموزش دانش آموزان ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ مهر ۱۳۹۹ — تلاشها برای تداوم آموزش دانش آموزان
https://www.khabirnews.ir/board/detail/5037400/
پیامدهای روانی آزار دانش آموزان ری ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ فروردین ۱۴۰۴ — پیامدهای روانی آزار دانش آموزان ری
پیامدهای روانی آزار دانش آموزان ری ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۶ فروردین ۱۴۰۴ — پیامدهای روانی آزار دانش آموزان ری
https://www.khabirnews.ir/board/detail/258321/
چالش رسیدن به حداقل استاندارد ها دردوره ابتدایی و ارزشیابی توصیفی ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۴ فروردین ۱۳۹۸ — به گزارش خبرنگار مهر، مسعود کبیری عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و مدیر داده پردازی مطالعات تیمز و پرلز در برنامه تلویزیونی پرسشگر که درباره «چالش های باسوادی دانش آموزان» شامگاه گذشته روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت، درباره مفهوم سواد گفت: در حوزه سواد یا کیفیت آموزش باید به چندین مورد توجه شود، اول آن که مؤلفه های زندگی بهتر تا چه اندازه دست یافتنی است؟
چالش رسیدن به حداقل استاندارد ها دردوره ابتدایی و ارزشیابی توصیفی ۱۴.۶ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۴ فروردین ۱۳۹۸ — به گزارش خبرنگار مهر، مسعود کبیری عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و مدیر داده پردازی مطالعات تیمز و پرلز در برنامه تلویزیونی پرسشگر که درباره «چالش های باسوادی دانش آموزان» شامگاه گذشته روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت، درباره مفهوم سواد گفت: در حوزه سواد یا کیفیت آموزش باید به چندین مورد توجه شود، اول آن که مؤلفه های زندگی بهتر تا چه اندازه دست یافتنی است؟
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.