نتایج جستجوی مفهومی
۹۹۴ نتیجه
https://www.farhangyar.ir/fa/post/39415/
علما پیشران جریان روایتگری هستند ۱۷.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ تیر ۱۴۰۴ — علما پیشران جریان روایتگری هستند
علما پیشران جریان روایتگری هستند ۱۷.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ تیر ۱۴۰۴ — علما پیشران جریان روایتگری هستند
https://www.farhangyar.ir/fa/post/20882/
اشعار سالروز شهادت حضرت امام موسی کاظم سلام الله علیه ۱۴.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ — کبودی اندامش از تازیانه
اشعار سالروز شهادت حضرت امام موسی کاظم سلام الله علیه ۱۴.۲ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ — کبودی اندامش از تازیانه
https://www.farhangyar.ir/fa/post/23798/
چهل نظریه و رهنمود از دانشمند و حکیم بزرگ جهانیان حضرت امام حسن مجتبی سلام الله علیه در رابطه با مسائل علوم انسانی ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ خرداد ۱۴۰۲ — عادتها مقهور کننده اند .
چهل نظریه و رهنمود از دانشمند و حکیم بزرگ جهانیان حضرت امام حسن مجتبی سلام الله علیه در رابطه با مسائل علوم انسانی ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۳ خرداد ۱۴۰۲ — عادتها مقهور کننده اند .
https://www.farhangyar.ir/fa/post/1967/
فضائل اخلاقی و رذائل اخلاقی در نظریات امام حسن مجتبی سلام الله علیه ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ آبان ۱۴۰۰ — عادتها مقهور کننده اند.
فضائل اخلاقی و رذائل اخلاقی در نظریات امام حسن مجتبی سلام الله علیه ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ آبان ۱۴۰۰ — عادتها مقهور کننده اند.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/26688/
چهل نظریه و رهنمود از حضرت امام حسن مجتبی سلام الله علیه ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ آذر ۱۴۰۲ — عـادتها مقهور كننده اند .
چهل نظریه و رهنمود از حضرت امام حسن مجتبی سلام الله علیه ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۴ آذر ۱۴۰۲ — عـادتها مقهور كننده اند .
https://www.farhangyar.ir/fa/post/13796/
درآمدی بر غدیرشناسی، ضرورت ها و اولویت ها ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ شهریور ۱۴۰۱ — غدیر به مثابه ی مکتب تربیتی
درآمدی بر غدیرشناسی، ضرورت ها و اولویت ها ۱۴.۱ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۷ شهریور ۱۴۰۱ — غدیر به مثابه ی مکتب تربیتی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/11096/
تولید آثار تاریخی برای کودکان به مثابه جهاد تبیین است ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ — ایشان از شخصیت های اثرگذار تاریخ هستند.
تولید آثار تاریخی برای کودکان به مثابه جهاد تبیین است ۱۴.۰ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ — ایشان از شخصیت های اثرگذار تاریخ هستند.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/32280/
بزرگداشت حدیث غدیر ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ بهمن ۱۴۰۳ — و کن للذی عادی علیا معادیا
بزرگداشت حدیث غدیر ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۵ بهمن ۱۴۰۳ — و کن للذی عادی علیا معادیا
https://www.farhangyar.ir/fa/post/39753/
جایگاه طلاب در مهندسی امید ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۷ مرداد ۱۴۰۴ — این، دوران روایت سازی است.
جایگاه طلاب در مهندسی امید ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۷ مرداد ۱۴۰۴ — این، دوران روایت سازی است.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/34887/
شب نصرالله مدقالچی در خانه هنرمندان ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ بهمن ۱۴۰۳ — نمایش فیلم مستند «مدقالچی به روایت مدقالچی» به کارگردانی علیرضا زحمتکش از دیگر بخش های این نشست خواهد بود.
شب نصرالله مدقالچی در خانه هنرمندان ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۸ بهمن ۱۴۰۳ — نمایش فیلم مستند «مدقالچی به روایت مدقالچی» به کارگردانی علیرضا زحمتکش از دیگر بخش های این نشست خواهد بود.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/34243/
مواجهه فعالانه حوزه علمیه در هوش مصنوعی ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ دی ۱۴۰۳ — به گزارش خبرنگار مهر، دکتر کمال اکبری در نشست هیأت اندیشه ورز روایت پیشرفت در حوزه هوش مصنوعی که روز پنجشنبه در خبرگزاری اهل بیت (ع) اظهار کرد: حوزه علمیه در سال های اخیر در حوزه هوش مصنوعی منفعلانه عمل نکرد و خوشبختانه ورود خوبی در این عرصه داشته و به جوانب مختلف این پدیده می پردازد.
مواجهه فعالانه حوزه علمیه در هوش مصنوعی ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۵ دی ۱۴۰۳ — به گزارش خبرنگار مهر، دکتر کمال اکبری در نشست هیأت اندیشه ورز روایت پیشرفت در حوزه هوش مصنوعی که روز پنجشنبه در خبرگزاری اهل بیت (ع) اظهار کرد: حوزه علمیه در سال های اخیر در حوزه هوش مصنوعی منفعلانه عمل نکرد و خوشبختانه ورود خوبی در این عرصه داشته و به جوانب مختلف این پدیده می پردازد.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/28112/
محمود مدبری مصحح متون نظم و نثر فارسی درگذشت ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ مهر ۱۴۰۳ — «شاعران بی دیوان»، «فرهنگ لغات نثر های فنی و مصنوع»، تصحیح «ترجمه قرآن ماهان»، «دیوان نجیب گلپایگانی»، «دیوان عماد فقیه کرمانی»، «غازان نامه منظوم»، «تراجم الاعاجم»، «سرمه سلیمانی»، «فرهنگ عجایب اللغة» از جمله آثار چاپ شده او است.
محمود مدبری مصحح متون نظم و نثر فارسی درگذشت ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۰۲ مهر ۱۴۰۳ — «شاعران بی دیوان»، «فرهنگ لغات نثر های فنی و مصنوع»، تصحیح «ترجمه قرآن ماهان»، «دیوان نجیب گلپایگانی»، «دیوان عماد فقیه کرمانی»، «غازان نامه منظوم»، «تراجم الاعاجم»، «سرمه سلیمانی»، «فرهنگ عجایب اللغة» از جمله آثار چاپ شده او است.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/1525/
غیبت امام زمان(عج) در اندیشه امام صادق(ع) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ اسفند ۱۴۰۱ — پدیدآورنده : حسین تربتی
غیبت امام زمان(عج) در اندیشه امام صادق(ع) ۱۳.۹ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۹ اسفند ۱۴۰۱ — پدیدآورنده : حسین تربتی
https://www.farhangyar.ir/fa/post/38498/
عدالت آموزشی از الزامات توسعه پایدار در کشور است ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۳ خرداد ۱۴۰۴ — در همین راستا، نصب پنل های خورشیدی در ادارات دولتی آغاز شده و وزارت نیرو برای توسعه انرژی های تجدیدپذیر برنامه ریزی کرده است.
عدالت آموزشی از الزامات توسعه پایدار در کشور است ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۱۳ خرداد ۱۴۰۴ — در همین راستا، نصب پنل های خورشیدی در ادارات دولتی آغاز شده و وزارت نیرو برای توسعه انرژی های تجدیدپذیر برنامه ریزی کرده است.
https://www.farhangyar.ir/fa/post/32074/
سومین جایزه کتاب روایت پیشرفت برگزیدگان خود را شناخت ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ آبان ۱۴۰۳ — چون بنا به دلایلی تمایلی به روایت آن چیزی که به نام روایت پیشرفت مصلح شده بود، نداشتم.
سومین جایزه کتاب روایت پیشرفت برگزیدگان خود را شناخت ۱۳.۷ | مطالب پیشنهادی (مشابه) | ذخیره شده
۲۷ آبان ۱۴۰۳ — چون بنا به دلایلی تمایلی به روایت آن چیزی که به نام روایت پیشرفت مصلح شده بود، نداشتم.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم بهتر بفهمی یا اطلاعات بیشتری بگیری.